設計師也要懂點心理學

發布時間:2020-09-01    瀏覽次數:1521

設計心理學是建立在心理學基礎上,把人們心理狀態,尤其是人們對于需求的心理通過意識作用于設計的一門學科。
它同時研究人們在設計創造過程中的心態。
以及設計對社會及對社會個體所產生的心理反應,反過來再作用于設計,使設計更能夠反映和滿足人們的心理作用。


行為引導


產品必須將可視化的形式和可被理解和使用的意義緊密聯系,從而引導人正確的操作行為。
用戶操作的功能性成效,即可用性和易用性是產品設計的基礎標準。
產品應在任何時候適應人的心智模型,在使用中減少錯誤和行動難度。


01

通用交通信號燈設計

設計:Jiyoun Kim



與現有的交通信號燈相比,通用交通信號燈的設計借助顏色和形狀來發送更直觀的信號,
三角形符號的紅色燈表示“停止”,方形符號的綠色燈表示“運行”,圓形符號的黃色燈表示“保持”。
通過顏色和形狀的組合對應設計,映射用戶的心理認知模型,引導正確的交通行為。
即便是弱視和色盲者也可通過形狀的輔助更清晰地理解信號燈的意義。


02

MODIFY系列按鈕

設計:Matthias Pinkert



設計師將人們對五種觸覺操作(轉動、拉動、翻轉、推動、按下)的直覺認知與按鈕的形態設計相互關聯,
借助于語義學原理幫助用戶對不同按鈕的形態所包含的操作意義進行解讀和心理暗示,
引導人們借助直覺認知對日常生活中的邊緣行為進行易用性操作。


03

ON-OFF臺燈

設計:MUID



設計師將用戶日常生活中開關燈的行為經驗進行語義衍生,按下ON打開臺燈,按下OFF則關閉臺燈。
通過這種直觀互動的方式,帶給人們可視化的易用操作體驗。


04

BOOKMARK PEN–KIKKERLAND

設計:Gerhardt Kellermann



通過對人們日常閱讀書寫行為習慣的研究,設計師借助于形態語義的轉換,
將筆和書簽進行整合設計,使其轉移到特定的閱讀情景中。
人們拿起筆,將其放在書中并合上,筆被夾在了書中,
在書不突起的情況下用戶也能通過視覺提示感知到這支筆和上次書寫或閱讀停留的頁面。
通過一支筆所帶來的心理體驗引導人們在閱讀書寫過程中對無意識行為的構建。



技術認知


信息智能時代的產品所使用的技術較之機械時代,表現得更加隱秘和抽象,
產品功能也更加復雜多樣,令人們難以理解,甚至造成認知偏差,導致誤操作。
諾曼因此指出,設計是對復雜技術的管理,是通過信息、認知、理解、行動過程實現讓用戶感知復雜技術世界的可達性。


01

無扇葉空氣凈化電扇

設計:Dyson



戴森電器的核心技術源于對空氣動力的研究,在空氣凈化電扇設計時,設計師把核心技術特征顯著地體現在產品設計上,
強化了巨大的空洞和無扇葉的設計,隱喻了空氣的流通,構建了人們對新技術的心理認知,
彰顯了產品與其他競品的差異性,進而突出產品的核心技術價值。


02

Maestro電子小提琴

設計:Junguk Shin



這款為幫助初學者練習而設計的電子小提琴Maestro,將人們對傳統與現代技術的心理認知有機結合起來。
設計師沿用了傳統小提琴的線條,極富雕塑感的透明高分子材料不僅展現出數字技術美學的精髓,
更能夠喚起人們對傳統小提琴的使用記憶。初級演奏者可以根據小提琴上亮起的LED燈,直觀地看到需要彈奏的位置。
與之配套的手機App能實時反饋彈錯的音,錄下彈奏的曲子,幫助初級演奏者反復訓練。


03

數字打印機

設計:Technology Design


智能技術將打印機變成不同尺寸的黑箱,
如何讓人們能夠通過獨特的設計語言理解數字打印機的功能和技術原理并引導人們正確地對其進行操作使用,
是Technology Design公司運用設計心理學原理進行語義設計的目標。
新的設計將傳統的滾輪油印原理進行可視化呈現,打印機的支架被設計成如同從兩個印刷滾輪之間不斷印出的紙張。



情感體驗

 

諾曼強調設計在情感上的適用性和體驗感,積極的用戶體驗必須滿足用戶的欲望并對其形成吸引力。
人性化設計能夠對人的心理和情感進行積極的干預和重塑。


01

促進情感交流的模塊化智能汽車座椅

設計:Joyn Ayer



通過閉合或打開的靈活可變椅背側翼設計,模塊化智能汽車座椅旨在創建既能促進鄰座乘客情感交流又能保持個體乘客隱私的乘車體驗。
“伙伴座椅”的動態翼展最大限度地平衡了乘坐者人際交流和私密性兩者之間的需求,
車輛的外部被設計成智能玻璃的“氣泡”,借助于透明的OLED在玻璃上將每個乘客的情緒信息顯示在內部。


02

荷蘭兒童腫瘤醫學中心

設計:MMEK



患病兒童仍舊在成長,心理認知、社會情緒和運動發育對于他們非常重要。
荷蘭兒童腫瘤醫學中心的設計考慮到患病兒童的生理和心理成長需求,采用了大量色彩鮮明的色調和專門針對兒童進行的游戲化情境設計,
引導兒童正面的情緒,消除就醫的恐懼感,帶給他們更積極的治療心態。

 

03

兒童核磁檢查服務體驗設計

設計:飛利浦醫療



據統計,醫院里有將近80%的兒科患者需要服用鎮靜劑才能做核磁共振檢查。
飛利浦公司將MRI機器轉變成一個孩子們對冒險故事的體驗情境,患者在其中扮演主角。
通過設計,孩子們把一直被認為是嚴肅、恐怖的醫療檢查當成了一次游戲,以更為主動和愉快的心態積極配合醫療檢查程序。
借助于這種情感化的體驗設計,服用鎮靜劑的兒童降到了10%。
許多兒童醫院的設計不但解決了兒童對醫院的恐懼心理和家長的困擾,更營造出人文化、藝術化的療愈環境,從設計心理學角度對康復起到了積極的促進作用。

 

04

Hideaway椅子

設計:Daniel Kamp



Hideaway椅子是由膠合板與軟墊組成的兒童座椅,其球形外殼被設計成嬰兒曾經生存過的子宮形態,并組成了視覺和聽覺的私密性空間,
通過潛意識的心理映射,為兒童坐在里面的不同行為提供舒適安全的空間體驗和心理情感暗示



信息聯想


聯想設計應注意符合特定群體在文化語境中的熟悉感、可理解性的心智模型,進而增加用戶的感知維度以及信息和能量傳輸的密度。
人們通過心理認知和聯想過程,與“真實”感受的產品及其意義交互,進而塑造用戶的體驗。

 

01

RetroduckQ無線充電器

設計:BKID co



Retroduck Q是一款無線充電器,是對人們記憶中熟悉的舊電視的現代詮釋。
通過心理聯想,在給手機充電的同時,讓人們體驗兒時看電視的記憶。
Retroduck Q的懷舊設計和成熟的技術賦予了智能手機更加多樣性的意義和使用情境

 

02

Art Sponge

設計:Lesha Limonov



Art Sponge是借助于心理聯想設計的浴球包裝,通過將浴球獨特的材質機理和色彩巧妙地與不同歷史名畫相結合,
帶給使用者一種輕松戲虐的情感體驗和趣味化使用情境。


03

巧克力顏料

設計:Nendo



設計師將巧克力設計成顏料的外觀,顏料盒中的巧克力試管包含多種色彩,管內裝有不同的調味糖漿。
標簽上注明了每種巧克力的味道,并可以在食用時借助于外層標簽紙保持手指清潔。
這種設計結合了人們童年時打開一盒新顏料的興奮和快樂的情感體驗和記憶,
食用不同口味巧克力的味覺體驗,帶給人一種“熟悉的”聯想和驚喜感。


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